Διαδικτυακές Εφαρμογές
στην Υπηρεσία της Κοινωνίας

Το μάθημα αποτελείται από δύο μέρη, το θεωρητικό και το εργαστηριακό.

Θεωρία:

Το διαδίκτυο και η οριζόντια διάδοση της πληροφορίας. Πολίτης πομπός και συμμετοχικότητα. Web 2.0 και κοινωνικά δίκτυα: case studies. Κοινότητες εύρους: οι νόμοι των Metcalf και Reede. Στατιστικά χαρακτηριστικά των κοινωνικών δικτύων. Ροή πληροφορίας σε κοινωνικά δίκτυα.

Εισαγωγή στον προγραμματισμό διαδραστικών ιστοσελίδων: HTML, Cascading Style Sheets (CSS), Javascript, Asynchronous Javascript and XML (AJAX).

Προγραμματισμός διαδικτυακών εφαρμογών: Java Servlets, Java Servlet Pages (JSP).

Εργαστήριο:

Το εργαστηριακό κομμάτι του μαθήματος θα επικεντρωθεί στην από κοινού ανάπτυξη μιας διαδικτυακής εφαρμογής με αποδέκτη την εθελοντική οργάνωση ΦΛΟΓΑ.

Η ΦΛΟΓΑ είναι μια ελληνική εθελοντική οργάνωση η οποία προσφέρει βοήθεια σε παιδιά που πάσχουν από καρκίνο και στις οικογένειες τους. Η ΦΛΟΓΑ Μαγνησίας έχει περίπου 100 μέλη (παιδιά με νεοπλασματική ασθένεια και του γονείς τους). Εδρεύει στον Βόλο, αλλά έχει την εποπτεία και άλλων πόλεων της Θεσσαλίας, ενώ συνεργάζεται και με τις αντίστοιχες κοινότητες στην υπόλοιπη Ελλάδα. Στόχος της είναι η ενημέρωση, οικονομική στήριξη και ψυχολογική υποστήριξη των οικογενειών παιδιών με καρκίνο. (Για περισσότερες πληροφορίες δείτε http://www.floga.org.gr/servicedet.asp)

Στα πλαίσια του εργαστηρίου θα οριστούν ομάδες έργου για την ανάπτυξη ενός διαδικτυακού κοινωνικού δικτύου για τα μέλη της οργάνωσης. Η διαδικτυακή αυτή εφαρμογή θα δώσει στα μέλη της ΦΛΟΓΑΣ την δυνατότητα επικοινωνίας, ανταλλαγής απόψεων, ενημέρωσης και σύζευξης των σχέσεων μεταξύ των μελών. Δίνεται έτσι η δυνατότητα στου φοιτητές του μαθήματος να αναπτύξουν μια διαδικτυακή υπηρεσία με κοινωνικό χαρακτήρα και να αποκτήσουν πολύτιμη εμπειρία στον σχεδιασμό και υλοποίηση σύγχρονων διαδικτυακών εφαρμογών.

Η παραπάνω ύλη θα καλυφθεί με σημειώσεις στο διαδίκτυο.

  • Συνιστώμενα: ΗΥ122- Προγραμματισμός ΙΙ (JAVA)
  • Μίθοδος Διδασκαλίας: Συναντήσεις για συζητήσεις και επεξηγήσεις.
  • Mέθοδοι Αξιολόγησης: Κοινή Εργασία

Γιώτα Τσομπανοπούλου